Edukacja i Rehabilitacja Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

320.00 

Celem studiów jest podniesienie kwalifikacji osób zatrudnionych w służbach bezpieczeństwa i higieny pracy oraz zapoznanie słuchaczy z współczesnymi, nowoczesnymi narzędziami kształtowania warunków i środowiska pracy.

Opis

 

Bezpieczeństwo i Higiena Pracy

Dostępne formy
uczestnictwa

Czas trwania
studiów

Daty rozpoczęcia
kierunku

Inwestycja
w rozwój

– stacjonarna
-online
4 semestry
640 (w tym 180 godzin praktyk)
– październik
– luty
od 320 PLN
Rozłóż na raty

Cele kształcenia na kierunku Edukacja i Rehabilitacja Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną
  • wyposażenie słuchaczy w wiedzę umożliwiającą racjonalne programowanie i podejmowanie oddziaływań rewalidacyjnych w stosunku do dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością umysłową;
  • zwiększenie kompetencji praktycznych w zakresie pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo, na różnym poziomie kształcenia (zintegrowanego, blokowego, gimnazjum, szkoły zawodowej) i w różnych placówkach oświatowych, opiekuńczych, wychowawczych: szkoły specjalne, szkoły integracyjne itd.;
  • prowadzenie pracy w środowisku rodzinnym i społecznym osób z niepełnosprawnością intelektualną;
  • stosowania nowatorskich metod i form kształcenia tych osób sprzyjających ich rozwojowi i przystosowaniu.
Adresaci

Nauczyciele oraz inne osoby, które posiadają kwalifikacje do pracy w zawodzie nauczyciela, chcące uzyskać wiedzę i kwalifikacje niezbędne do pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w szkołach i placówkach specjalnych.

Ramowy program

Ramowy program zgodny z rozporządzeniem MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

    • Dydaktyka specjalna
    • Diagnostyka w pedagogice specjalnej
    • Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej
    • Diagnoza i ocena funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną
    • Wczesne wspomaganie rozwoju osób z niepełnosprawnością intelektualną
    • Współpraca z rodzicami i środowiskiem lokalnym
    • Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną
    • Wybrane zagadnienia z prawa oświatowego (ścieżki kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną)
    • Edukacja i terapia dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością sprzężoną (trudności szkolne,  kompetencje nauczyciela)
    • Konstruowanie Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną (IPET, WOPF)
    • Specyfika pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną
    • Praca z dorosłą osobą z zaburzeniami z niepełnosprawnością intelektualną
    • Analiza i terapia zachowań trudnych
    • Metodyka pracy i edukacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
    • Metodyka terapii osób z niepełnosprawnością intelektualną
    • Metody komunikacji wspomagającej i alternatywnej z osobami z niepełnosprawnością intelektualną
    • Podstawy programowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną na poszczególnych etapach edukacyjnych
    • Technologie informacyjne w pracy nauczyciela
    • Praktyki zawodowe
    • Seminarium dyplomowe
Forma zaliczenia
  • zaliczenie wszystkich przedmiotów
  • praca dyplomowa
  • praktyki

Czas trwania studiów: 640 (w tym 180 godzin praktyk) / 4 semestry

Informacje dodatkowe

Czas trwania

4 semestry

Forma uczestnictwa

Hybrydowo, Online, Stacjonarnie

Obszar studiów

Terapeutyczne, Zdrowie

Koszt nauki

1-sza rata (5 rat na semestr), Płatność jednorazowa